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以评估为“抓手”,推动主题教育走深走实走心

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  【地评线】秦平:以评估为“抓手”,推动主题教育走深走实走心

  为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。今年是新中国成立70周年,是党在全国执政第70个年头,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育正当其时。当然,主题教育必须走深走实走心。开展主题教育评估工作,就是贯彻“守初心、担使命,找差距、抓落实”总要求的具体举措,是坚持开门搞教育、自觉接受人民群众监督的生动实践,是总结主题教育经验、检验主题教育成效的重要手段。

  发挥评估作用,推动主题教育走深走实走心。近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组就专门印发《关于做好第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育评估工作的通知》,要求认真贯彻中央《关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》精神,紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,聚焦主题教育目标任务和重点措施,扎实做好第一批主题教育评估工作。

  做好评估工作,以“到位”为衡量。千道理万道理,落实才是硬道理。习近平总书记明确强调,各地区各部门要注意抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位。主题教育正在进行,党员干部必须紧扣抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位要求,把过程评估同结果评估结合起来,明确努力方向和改进措施,真正把学习转化为解决问题的实际本领。

  做好评估工作,以“人民”来评价。习近平总书记指出:“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人”。主题教育必须学以致用,落实到具体工作中,解决人民群众身边的实际问题。要以“人民”来评价主题教育效果,引导党员干部坚守人民立场、树立为民理念,自觉同人民想在一起、干在一起,汲取来自人民群众的创造力,扎扎实实地为民服务解难题,真真正正地做好新时代群众工作的“答卷人”。

  做好评估工作,以“实绩”做标准。主题教育效果如何,最终应看能否干出一番事业、能否创造靓丽业绩,必须把解决实际问题的成效作为衡量主题教育开展效果的标准。对于评估工作而言,必须确保评估结果客观真实。要通过主题教育评估工作,把开展主题教育同完成改革发展稳定各项任务结合起来,同做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作结合起来,推动主题教育开花结果。

  初心如磐,使命在肩。学习的深度、力度,决定着认识的高度、广度。面对世界百年未有之大变局,面对中华民族伟大复兴的光明前景,必须充分发挥主题教育评估作用,引导广大党员干部牢记党的初心和使命,牢记党的性质和宗旨,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断跨越前进道路上新的“娄山关”、“腊子口”,在实现中华民族伟大复兴的历史进程中走好新时代的长征路。

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